Didattica della letteratura italiana nella scuola secondaria di secondo grado PDF

La didattica del cinese nella scuola secondaria di secondo grado: esperienze e prospettive C onvegno nazionale sull insegnamento della lingua e della cultura cinese nella scuola italiana secondaria di secondo grado Roma 7 -8 settembre 2015 Istituto Italiano di Studi Orientali ISO Istituto Confucio www.istruzione.it La padronanza della lingua italiana rappresenta una competenza base, che deve essere raggiunta dall’alunno alla fine del primo biennio della scuola secondaria di secondo grado. Tale competenza base è articolata in ulteriori competenze, abilità e conoscenze specifiche.

La scuola secondaria di secondo grado (comunemente detta scuola superiore) è, nell'ordinamento scolastico italiano, il secondo ciclo di studi dell'obbligo.Lo studente vi accede dopo aver conseguito la licenza media, con possibilità di scegliere a quale istituto iscriversi.. Gli istituti superiori hanno durata quinquennale, solitamente suddivisa in biennio comune e triennio specialistico; lo Oggetto dello studio letterario è il patrimonio della letteratura italiana, nella visione e cognizione che di esso ci offrono la ricerca scientifica e il dibattito critico più aggiornati. Sono contenuti di apprendimento sia la conoscenza di autori e opere, sia più generali conoscenze relative al fenomeno letterario nel suo storico costituirsi e all'attività critica che lo affianca.

Italiano, storia, geografia, nella scuola secondaria di I grado: A-23: Lingua italiana per discenti di lingua straniera (alloglotti) A-24: Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di II grado: A-25: Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria di primo grado: A-26: Matematica: A-27: Matematica e

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Insegna italiano e latino nella scuola secondaria di secondo grado. Si occupa di ricerca e formazione, con particolare riguardo al lavoro sui testi, alla didattica della scrittura e alla scrittura professionale; è autrice di numerosi contributi a stampa, tra cui Guida alla scrittura (Vallardi 2000) e … Insegna italiano e latino nella scuola secondaria di secondo grado. Si occupa di ricerca e formazione, con particolare riguardo al lavoro sui testi, alla didattica della scrittura e alla scrittura professionale; è autrice di numerosi contributi a stampa, tra cui Guida alla scrittura (Vallardi 2000) e Scrivere Bene (il Mulino 2015). Co-autrice de ll’antologia per il biennio delle scuole