Psicomotricità relazionale. Le mappe emotivo-comportamentali dallinfanzia alladolescenza.pdf

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Mauro Vecchiato

Il bambino nel movimento e nel gioco ci racconta la sua storia, la sua realtà presente e le sue aspirazioni future. Nella relazione con gli adulti e i coetanei intraprende il viaggio dalla dipendenza alla autonomia costruendo le basi della sua personalità. Lautore, ideatore del metodo della Psicomotricità Relazionale in Italia, ci presenta il suo percorso professionale e una teoria dello sviluppo frutto della sua trentennale ricerca e applicazione nellambito, delletà evolutiva e della formazione. La sua riflessione parte dal concetto di bisogno come motore dello sviluppo del bambino. Inizialmente il bisogno è di natura fisiologica, ben presto, nella relazione si arricchisce di aspetti emotivi ed affettivi, favorendo la progressiva trasformazione del somatico in psichico. Come avviene tutto ciò? Quali relazioni e buone pratiche favoriscono questa esperienza? Nei primi capitoli si sviluppa il concetto di Mappa Emotivo-Comportamentale, un percorso personale nel gioco e nel movimento grazie al quale il bambino impara progressivamente a trasformare le emozioni in stati danimo e sentimenti, ad agire correttamente nello spazio, nel tempo, con gli oggetti e le persone per soddisfare in autonomia i bisogni di attaccamento, di separazione, di identità di genere e costituire il proprio Modello Comunicativo-Relazionale. Lultimo capitolo è interamente dedicato alladolescenza, alla descrizione di come in questo particolare momento evolutivo e di maturazione vi siano delle correlazioni molto strette con le mappe emotivo-comportamentali costituitesi nellinfanzia, che condizionano in senso positivo o negativo lo sviluppo del giovane. Lopera mette in luce le naturali difficoltà della crescita e le strategie relazionali più opportune per il loro superamento. La psicomotricità relazionale si sta affermando come disciplina interpretativa ed organizzatrice dello sviluppo dallinfanzia alladolescenza, come un valido contributo teorico ed operativo per tutti coloro che quotidianamente operano in ambito pedagogico e clinico.

"Psicomotricità Relazionale Le mappe emotivo-comportamentali dall'infanzia all' adolescenza." Prefazione di Marco Rossi Doria. PSICOMOTRICITÀ. RELAZIONALE. Le mappe emotivo comportamentali dall' infanzia all'adolescenza. Prefazione. M. Rossi-Doria. Educare dentro la ...

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Sofi Voighua

Il dott. Mauro Vecchiato, psicologo e psicomotricista, autore dei libri: Il gioco psicomotorio (Armando,*****) e Psicomotricità relazionale. Le mappe emotivo-comportamentali dall’infanzia all’adolescenza (Armando,*****). AGGIORNAMENTO • Il corso é stato autorizzato dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca.

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Mattio Mazio

19 set 2018 ... SIMPOSIO 6.2: Adolescente e contesti relazionali: strumenti di ... SIMPOSIO 6.4: Fattori cognitivi ed emotivi nell'apprendimento ... nella transizione dalla tarda infanzia all'adolescenza tra studi ... studenti nel primo e nel terzo modulo ( rispettivamente una mappa ... matematica e 21,6% abilità psicomotoria.

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17 apr 2018 ... "Psicomotricità Relazionale Le mappe emotivo-comportamentali dall'infanzia all' adolescenza." Prefazione di Marco Rossi Doria. Cinzia Mion ...

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Psicomotricità Relazionale le mappe emotivo-comportamentali dall’infanzia all’ adolescenza – Armando Editore – Roma (2017) Per maggiori informazioni: www.iipr.it Servizi Auto nelle vicinanze